Clase número catorce.

8 de Noviembre.

Hemos comenzado la clase con la exposición de otro grupo, el nombre de esta exposición es ``Internet aplicado a la Educación´´. Han hablado concretamente de la Webquest, caza del tesoro, blog y wiki.

Este grupo nos ha hecho una pequeña introducción sobre que es cada programa.

Webquest

Caza del tesoro, la cual se compone de una introducción (se explica de lo que va el tema), preguntas (que creemos que les servirán para más tarde responder a la gran pregunta), recursos (vídeos, imágenes) y por último lo más importante de la caza del tesoro que sería ``la gran pregunta´´ la cual realmente sería una pregunta de evaluación que servirá a los maestros/as para poder ver si los niños/as realmente han interiorizado el tema y lo han entendido.

Blog, para explicarnos que es un Blog, ha comenzado diciendo su origen, las características que tiene (como que la suscripción es gratuita o que su estructura es cronológica) he señalado estas porque me han parecido las más llamativas. Además, su estructura es: entradas en la portada del blog, categorías o etiquetas, información del autor del blog, gadgets y widgets y otros.
Para ponernos ejemplos nos han estado enseñando sus blogs.

Wikis. nos han hablado de su estructura y nos han dicho que en el ámbito educativo tienen una gran potencialidad. En el campo de la educación podemos hablar sobre Eduwiki, que potencian el trabajo educativo, además, nos sirven para proyectos de clase. La metodología clara de las Wikis es compartir y motivar, compartir nuestros trabajos para aceptar cambios y también motivar, a nuestros alumnos/as. Si no tenemos muchos conocimientos informáticos, las wikis nos permiten colaborar con otras wikis ya creadas.
Como propuesta educativa nos permiten hacer cosas como: proyectos de clase o diarios de clase.

La conclusión de toda esta exposición sería que todos estos programas, nos pueden ayudar a mejorar nuestro trabajo dentro del aula.

Quinta clase

25 de Septiembre

 Juanfra nos explicó en esta clase como hacer una mascota para tenerla en nuestro blog. También nos dijo como se podían poner Gadgets y a editarlos. Y por último nos dijo que la tarea para hoy al finalizar esta clase era subir una nube de palabras lo cuál me ha resultado bastante complicado pero al final me ha gustado su resultado.

En esta sesión nos dijo como usar Slideshare para compartir archivos y que queden en nuestro blog.

El vídeo que vimos al principio de la clase es el que he puesto arriba.

Segunda clase

 18 de Septiembre

Hoy, hemos vuelto a comenzar la clase con un vídeo.

El vídeo que hemos visto se llama Pipas y como hicimos en el anterior, lo comentamos después de verlo. La conclusión que he podido sacar sobre el vídeo es que a día de hoy muchas personas siguen desinformadas sobre la importancia que tiene formarse, estudiar... Y que muchas de estas personas infravaloran a quien si que tiene interés por hacerlo.
Se sigue pensando muchas veces que ser joven implica estar con amigos/as (que no digo que no haya tiempo para eso) pero, creo que, como bien acabo de decir hay tiempo para eso y para muchas otras cosas, entre ellas formarse.
Es respetable que haya personas que no quieran seguir con sus estudios cuando pueden elegir lo que quieren hacer, pero, es igual de respetable que haya otras muchas que si que quieran.
Por tanto, creo que, sería bueno para todo el mundo que aprendiese todas esas cosas que te aporta el seguir con la vida del estudio pero por otro lado, no se puede obligar a nadie a hacerlo y cada uno tiene libertad para eligir. Creo que, hay que respetar a cada persona haga lo que haga y cada uno tiene derecho a elegir si quiere o no quiere formarse, pero siempre desde el respeto hacia los demás.


Más tarde, estuvimos viendo algunos aspectos específicos del blog, para poder comprender mejor como se manejaba con una diapositivas.

Por último, Juanfra nos planteó la práctica que debemos realizar por grupos de trabajo la cual trata de hablar y exponer un tema simulando que lo estamos haciendo para los niños/as con los cuales trabajaremos en un futuro.
Creo que es una práctica bastante divertida porque así podemos ponernos en la situación de que el día de mañana estaremos frente a una clase en la que de verdad tendremos que enseñar a los niños/as cualquier tema y nos va a ayudar a ver con nuestro trabajo y el de nuestros compañeros/as diferentes perspectivas para captar la atención de los pequeños/as y para enseñarles.